齐鸣鸥将捏着下巴的手指向前方，故作深沉道：“近代史的开端是……近代史的开端。”

“噗……”江鹭时低着头笑。

辜白鸽抢白：“你搁这儿搁这儿呢？”

燕鸿翔白了他一眼：“废话文学。”

连林谦鹤都说：“听君一席话如听一席话。”

“嘿嘿……”齐鸣鸥不好意思地抓抓头发，“我是不是说错了，不是说答案就在问题里吗？”

辜白鸽毫不留情地拆穿：“你明明只是重复了一遍问题。”

“好吧……我知道了！”齐鸣鸥灵光一现，突然有了主意。

他信心满满地打了个响指，说：“近代史的开端就是……‘近’！”

“噗……”

燕鸿翔诧异挑眉，林谦鹤无奈浅笑，江鹭时直接瘫在桌子上。

辜白鸽提醒道：“这不是脑筋急转弯。”

“哦，那是我理解错了，我再想想……”

齐鸣鸥表面上说着“再想想”，实则悄悄转向江鹭时，双唇一抿，露出小狗一般的眼神。

江鹭时收到信号，赶忙用口型提示。

讲台上的老师看不下去：“你怎么连这个都不知道。”

弹幕上，网友们也在感慨。

【又一个九漏鱼】

【符合对208的刻板印象，以后能不能考个证再上岗】

【这已经不是文化素养的问题，这个都不会？是不是中国人？】

【啊啊啊啊！行走的五十万】

【再给你一个机会，奇变偶不变，________】

【前面的，齐鸣鸥确实不是中国人】

【哦对对对，差点忘了】

辜白鸽举起手，说：“老师，这个不能怪他，齐鸣鸥是外籍。”

“对对对！”齐鸣鸥如释重负，“我就说我怎么不会，差点忘了，我是外籍。”

“外籍？”这倒是出乎老师的意料。

他不是第一次来星耀航空做培训，据他了解，为了更好地服务国际旅客，星耀航空招聘了不少外籍空乘，但那些一眼就能看出是外国人，说话也带有独特的口音，至于这个齐鸣鸥……

齐鸣鸥解释道：“我五岁时和家人移民了，没赶上学习中国历史。”

后来上学了，学的也是以欧洲为中心的欧洲史和世界史。

直到这次培训，齐鸣鸥才知道，中国史观里的“鸦片战争”，被英国人称之为“通商战争”，难怪有江鹭时提醒，他仍旧一头雾水。

就像大二时去新天鹅城堡旅行，在火车上，齐鸣鸥偶遇了一位日本青年。

对方说，自己要去一个非常美丽的地方，叫白鸟堡。

“哇！还有这个地方？”

齐鸣鸥立刻把白鸟堡列入旅行计划，如果时间足够，他也要过去看看。

他和日本青年聊了一路，直到准备下车时才发现，所谓的新天鹅城堡和白鸟堡是一个东西，只是在不同语言中翻译不同。

老师没有因为齐鸣鸥是外籍就放松对他的要求：“那你更应该好好学习，特别是作为偶像，要给广大青少年朋友做个榜样。”

齐鸣鸥乖顺地点头：“我会的。”

【完了，回国以后要被当成间谍了】

【接受过赤色培训，狗头.jpg】

老师回归正题：“我们都知道，鸦片战争是中国近代史的开端，那么，为什么要把鸦片战争作为中国近代史的开端呢？”

这个问题问得很好。

就像一加一等于二，有些东西说得多了，渐渐忘了背后的成因。

大家不知道第几次准备好纸笔，只要老师一声令下，就会记下老师的高见。

来了，来了，终于来了！

老师说：“对于这个问题，我认为……大家有必要讨论一下，开始吧。”

“……”

没什么悬念的，第二节课就这样在大家的讨论中结束了。

第三节课伊始，老师给大家发了一份资料。

不是神话故事，和近代史的开端也没有关系，就是正正经经的“中国民航史”。

大家立刻对老师有了改观。

谁说老师不着调的，这不是挺贴心的吗？

直接发讲义，连记笔记都省了，跟着划重点就好。

大家拿着笔，继续用一种求贤若渴的眼神望着老师。

老师当然知道大家在想什么。

他严厉指出这种想法的错误之处：“学习不能‘等靠要’，我再怎么声情并茂地讲课，那也是我的知识，你们一个个左耳朵进右耳朵出，根本没办法留下印象。我再怎么卖力地讲，你们什么都没学到，这不是害了你们吗？老师也是为你们好。真正有效的学习不是听老师讲课，而是自学一遍，内化后再讲述出来，只有这样，才能真真正正地变成自己的知识。所以，给你们一节课的时间自学，下节课派一个代表上台来讲，开始吧。”

“噗……”

【好家伙，翻转课堂虽迟但到】

【懂了，一节课自学，一节课学生讲，刚好放学】

【这钱挣得也太容易了吧，我都能当老师了】

【不，你不能，你没有校办的爸，教授的妈，留学的儿子和能讲段子的他】

【好吧，是我僭越了】

资料比较简单，没一会儿就看完了。

至于选谁上去汇报，辜白鸽率先提议：“要不然一人一段吧。”

林谦鹤点头同意。

大家都做过学生，知道小组作业有多磨人，像这样一人负责一部分，既有效率又最公平。

不等其他人表态，齐鸣鸥苦着脸哀嚎一声：“啊？”

在这份资料里，有不少他看不懂的词汇和历史事件，他连看下来都很勉强，更别说讲课了。

“江江……”齐鸣鸥求救似的看向江鹭时，右手鬼鬼祟祟向前，指尖像小猫的尾巴似的，不断扫弄着江鹭时的袖口。

江鹭时向他点了点头，示意他不要担心。

虽然他也同意一人一段，但他不认为放着这样出风头的机会，有人能按捺得住。

和江鹭时想的一样，坐在另一边的燕鸿翔合上笔，掀起眼皮扫视一圈，神态倨傲：“那么麻烦干什么？我去汇报。”

“太好了。”齐鸣鸥心花怒放，不用他上去出丑了。

明明是燕鸿翔解的围，齐鸣鸥却向江鹭时露出感激的笑，仿佛江鹭时才是那个救他于水火的人。

“江江，你真好！”

江鹭时哭笑不得，他不愿意抢别人的功劳，下意识往燕鸿翔那边看。

巧合的是，燕鸿翔也将目光停在这边，只不过视线的落点有些低，不偏不倚的，正好在齐鸣鸥勾着江鹭时袖口的手指上。

燕鸿翔面无表情地看了几秒。

无形的目光与有形的手指纠缠对抗，直到齐鸣鸥收回手，他才重新将注意力放在资料上。

说话就说话，怎么动手动脚的。

辜白鸽向燕鸿翔道谢：“辛苦燕总了。”

“没什么。”

燕鸿翔才不在乎别人会不会感谢。

不是他自夸，在场的几个人里，应该没有比他更适合上去汇报的。

和那些害怕抛头露面的人不一样，从小到大，不管是在学校，还是在公司，燕鸿翔总是能自然而然地成为人群中心。

让他唱歌是不太行，讲课特别是讲民航历史，那还不是信手拈来。

第四节课一开始，燕鸿翔带着与生俱来的自信与强烈的表现欲阔步走上讲台。

和老师东拉西扯的讲课风格不一样，燕鸿翔单刀直入，一开口就是重点。

他以时间为线索，有详有略地分述了中国民航的几个历史时期。

资料上短短的一行字，被他衍生出更为生动具体的细节。

经过他的讲述，奔赴新中国的喜悦、努力建设祖国的艰辛、开放国门后在国际市场上奋起直追的勇气……曾经的人与过去事犹如一幅波澜壮阔的画卷，徐徐在眼前展开。

众人心潮澎湃又感动不已，连对这段历史不算陌生的江鹭时也听得津津有味。

幸好燕鸿翔愿意挺身而出。

真要让其他人上去，估计也是照着资料念。

如果非说有什么不好的地方，那就是燕鸿翔是飞行员出身，又学过飞行器制造，大概是出于职业病，说着说着就拐到飞机发展史上。

什么螺旋桨飞机、喷气式客机、宽体式客机、以及炙手可热的国产大飞机，还有各机型之间的差异。

和江鹭时记忆里的一模一样。

说好听一点是爱飞行，难听一点就是爱显摆。

不过话说回来，三人行必有我师，多学一点知识也没什么坏处。

江鹭时一边听一边记下重点。

齐鸣鸥听不太懂，也就在燕鸿翔说到德国汉莎、香港美心时眼光一亮，紧接着又陷入无穷无尽的迷茫。

当他看到另外几人都在认真记笔记时，齐鸣鸥彻底慌了。

什么，还要记笔记？

燕鸿翔说了这么多，他要记哪句？

别燕鸿翔说了“薯条还是汉堡”，他记了个“还是”。

更为棘手的是，以他对中文的熟悉程度，根本不知道燕鸿翔说的是哪几个字，这几个字又怎么写。

要疯了要疯了！

齐鸣鸥不得不向江鹭时求救：“江江，能不能把笔记借我抄一抄。”

“当然可以。”江鹭时大方将自己的资料推到齐鸣鸥眼前。

“谢谢。”

齐鸣鸥撸起袖子奋笔疾书。

江鹭时在这个词下面划了线，他也跟着划一条。

江鹭时把这个词圈起来，他也跟着画一个圈。

江鹭时在这行字旁边记下三个要点，他也照猫画虎地写一遍，连标点符号都分毫不差。

有江鹭时的笔记指引，齐鸣鸥很快理清了里面的内容，看起来也不是很难嘛。

但是有一点他实在不太明白。

他也是在写完后才觉得不太对劲：“显眼包？显眼包是什么意思？”