宋客回到教室时，发现门口聚集了许多张望的同学，以梁君为首的都在问心得交流是否真的要举行，具体又在什么日子。宋客第一次感受到到被簇拥的局促，但同时心中又有些欣喜，好似他被全班人接受且喜欢着。

然而从前的苏弦面对的是怎样的景况呢？

当林老师宣布苏弦是唯一一个要去其他班宣讲的人时，班上丝毫没有激动可言，反而是包含着些许嫉妒的窃窃私语：“笑死了，老师让她去，说不定她还瞧不上呢。”“对啊，她和任何人都不熟。”……那时的苏弦没有理会这些，她近乎理所当然地固守着她的想法：“我和这些人都不熟，所以她们他们不了解我甚至对我产生了误解也很正常。”其实那时并不是所有人都有意地去排挤或者狐立她，真正嫉恨她的也只是少数，大多数同学与她都是交收作业的关系。她在班上不主动参与话题，一心扑在学习上，其他同学也听流言认为“和她不熟她就不可能和你做朋友”，并不想用高成本的热情去换取高概率的冷脸。故而尽管开学一个月了，她也仍然没有遇到普通同学关系以上的朋友，形单影只，貌似一棵孤芳自赏的竹。

但是这并不代表苏弦不期待一段友情，只是那时的她以为，友情是可有可无的，或者说，友情本身就是奢侈品。她把自己比喻为悬崖石缝里的松柏，艰难的生存是她最重要的任务，被人发现了解与爱护就像是天方夜谭，“谁会走到悬崖边上去看一棵歪七倒八的松柏，并以为它很美故而呵护它呢？”

内心渴望被看见的欲望被强烈地压制着，但偶然看见三五成群嬉戏吵闹的人时，欲望又会偷偷从血管中钻出，如同泡沫般在她的脑中飘散、形成、破裂，最终化作一口长长的叹息或眼中的泪花。

“不知道现在的你，境况会不会好一点呢？会不会因为我，而让你与同学之间架起一座桥梁？”宋客想着，诚恳地希望自己为苏弦带来些正面的影响，即使是通过抢走她唯一的光芒以减轻别人嫉妒与把新的自己当作卖点的方式。

宋客将交换心得的事情细节详细说出后，同学们都十分欣喜。此刻的苏弦就像是一朵清冷、孤傲的芙蓉，人人都想在池塘外观而评之，再决定是对它投石子还是给予一滴粗浊的水。而她的才学与内心呢？又有多少人会真正在意？似乎所有人乃至苏弦和宋客都明白，这不过是一场表演。在表演里，演员难以披露自己的世界，看客也难以摸索到演员的内心，只有导演以为，这是一场完美的演出。

但是苏弦，你也还是会偷偷塞入你的想法，并胆怯地期待有人会发现它吧？

渐渐地，班上流传起宋客与苏弦的蜚语。“心灵相通”成了最大的磕点，“天呐，简直像小说一样！”“小说也没这么巧合吧，只见过用书评在书上交流的，没见过像他们俩一样直接作文写一样的比喻的。”“不止是比喻，听说很多想法都是不谋而合，但是宋客想得更深入。”“简直是灵魂伴侣，好羡慕，我什么时候也能遇到与我有一样想法的人？”……

宋客没有回应同学的磕cp行为。每个人都会同过去的自己不谋而合，每个人都从过去变成了更加成熟的现在。梁君却有些接受不了，从听到宋客不喜欢金蔷之后，他就好像自己的cp塌了一样勉强接受，可没过几天，其中一个人就与另一个人组了cp，仿佛过去的cp都是假的。金蔷说梁君又开始发神经。为了彻底脱下被单恋的道德枷锁，她极力证明着事情的合理性：“我与宋客初中就没在一个班了，所以很多事情我也没能了解，他对我也不再像小学时那般敞开心扉了，慢慢地，心对我也就越关越窄。上了高中之后呢，虽然在一个班，但是表白又被我拒绝了，所以他决定放下，也发现自己其实对我的感情已经从喜欢变成了执念，变质的感情他不会要的。至于他和苏弦，为什么会这么巧，也许是宋客本来就喜欢看书，他俩恰巧看了一些相同的书，所以……总之，我觉得他和苏弦确实可以进一步交流，做朋友应该会很有意思，如果也能成为我的朋友，就更好啦！谁不喜欢漂亮优秀的女孩子~”

宋客听到金蔷这番言论，放心了许多，总算没怀疑他。同时他冒出了一个想法：让金蔷与苏弦成为朋友。

作者有话要说：补充了很多以前的苏弦的经历，以及苏弦的心理侧写，让苏弦拜托孤单与金蔷成为朋友，将成为宋客与苏弦新的联系点。因为过年，所以就更得慢了点，抱歉大家了。请多多监督我。