行知楼是高三专用楼，在西门边相对安静。

其中四层又更特殊一点，这层四个班，1班和2班是理科实验班，剩下两个是文科实验班。因为教学侧重点不同，所以教师办公室也有两个，东西楼梯口各占一个。

最近行知楼刚经历完新一轮翻修，叮铃哐啷吵了几个月，给每个班安排上了中央空调，这几天正在调试中。

周邮跟着黄老邪的脚步，越过窗户看见几个老师正围着一个维修师傅打转。

某老师问：“师傅，这中央空调好是不好啊？夏天用电压力这么大，要是晚上断电了岂不是……”

有个人慢悠悠喝了口茶接上：“……皆大欢喜。”

周邮抬头看了眼“皆大欢喜”的那位，发现是他们班班主任。

他有些牙疼。

原来在停电不上晚自习这件事上，老师比他们还期待。

吴育刚端杯茶正无所事事转悠着，说完一转头瞄到了站在门口的周邮，马上挤出个微笑来。

“哎哟，大高个子，别杵门口啊，挡光。”

周邮：“……”

他第一次听到如此无礼的要求，默默地向前两步走。

“吴老师啊，我跟你说，周邮这个学生来你们1班真是来对了！”黄老邪复述了语文课的场景，“1班的语文就要靠这样的学生带啊！”

“是吗？”老吴笑得像个大尾巴狼，看向男生，“一节课就把黄老师哄得了，不简单啊周邮。”

这话里的褒贬成分太难解析了，周邮以不变应万变，龇牙一笑挡过去了。

从小到大，害羞了、尴尬了、委屈了、无语了，只要他当时懒得应付，周邮都是笑笑就过去。

黄老邪坐下翻起了旧账：“可不嘛？你忘了你的得意门生不好好听课被我撵出教室，沈瑾瑜还敢替他打抱不平，个愣头青！搬出《未成年人保护法》跟我叫板……”

这说的是高二的事，江边后来还挨了老吴一顿劈头盖脸的教训。

老吴赔着笑：“后来我不是训过他俩了吗？您一把岁数返聘回校，别跟这帮兔崽子计较，有事儿告诉我，我来治他们。”

周邮一边听他俩聊天，边悄悄观察着办公室里的人，自家班主任像个“游手好闲”的街溜子，匪气比知识的气息还浓厚；语文老师又是个容易自我感动的老大爷。

他开始后悔了。

让你举手，让你发言，让你好好听课。

谁能想到1班这么一致对“文”，衬托得他仿佛是文科班派来的间谍。

于是接下来的谈话，任凭黄老师怎么变着花样地询问，周邮也不敢再积极主动了。他用“嗯嗯”“对对”大法搪塞了一通，将过去两年的语文成绩手动降低二十分，对话间努力把自己塑造成了一个只会课上表现、考试必定现眼的书呆子。

千万不能让老头知道他高一拿过全国作文竞赛一等奖这件事，他怕黄老师当场乐得厥过去。

黄老邪桌子靠窗，顶上的出风口冷气开到了最大，周邮站了一会儿，手冻得冰凉。

他穿了件短袖，已经在教室里冻一早上了。

一中是有校服的，一年四季八套着装，直接拿校园卡去后勤主任那儿刷卡领取，其他同学好歹有件外套备着，只有他还没来得及去领，在夏日炎炎里一个接一个喷嚏。

周邮打量了三次屋顶，终于忍不住问道：“黄老师，您坐这个位置不冷吗？”

黄老邪一听睁圆了眼睛，掉头和吴育刚咂嘴：“瞅见没，还知道关心我们这些年纪大的。1班那群小崽子要是都有这份心，少在课上气我，我还能多活两年！”

“那是那是。”吴育刚也不知道听见没有，囫囵一点头，稀里哗啦地附和了。

周邮只得干笑了一声，又自我反省上了。

有病，叫你多嘴！

“好小伙儿！成绩不好没关系，黄老师帮你把成绩提上去啊，好好学！”

听见预备铃响，老头终于作了总结陈词，准备放人走了。

周邮感恩戴德地一点头，转身就跑。

吴育刚一叠声地叫他：“哎……哎！那个好小伙儿！”

周邮已经出门了又折回来：“老师，还有什么事儿？”

“来，刚好上学期多买的还剩了一个，”吴育刚弯腰在桌子下面翻找，提出来一个木头盒子。

上头满满的一层灰，周邮的手在空中划拉了好几下，愣是没找到下手的地方接。

吴育刚干脆往他怀里一塞：“拼接书柜，班上人人都有，回头放点自己爱看、能和其他同学分享的书进去，就在教室后门图书角那儿，学校要查的。”

周邮带着它十分嫌弃，刚走出办公室就改了主意，干脆一直往前，走到西边楼梯口一拐弯进了洗手间。

沈瑾瑜眼看着他从前门走到后门，路过1班走没影了，心里直打鼓：什么情况，生气了？

他做贼心虚，以为几个男生编排他的事被当事人知道了。

可忧虑没一会儿人就回来了。

周邮拎着湿哒哒的书柜格子站在门口喊报告，讲台上的吴育刚正往电脑上拷课件，撩起眼皮望了他一眼：“洗完啦？”

“恩。”周邮不知为何有些无语，哼出一个回应。

然后老吴低头继续找ppt，不说让他进门，也不说不让他进门。

周邮等了几秒钟，觉得自己宛如一个傻缺，也懒得再问，径直就走进来了。

他立在走道上环顾了一下，把书柜格子放到了后门口的地上。

刚放下边上却伸过来一只脚，照着它踢了一腿。

周邮顺着那腿往上看，隔着条过道的一个……瘦子。

不知道叫什么，人也没看他，似乎不是故意的。

周邮又望了眼地上，新位置阳光好，还能多晒会儿，便也没管。

他刚坐下，沈瑾瑜便凑过来问：“黄老邪找你说什么了？”

“黄老邪？”

“语文老师。”

“哦，说你坏话了，”周邮暗笑不止，“你胆子挺大啊，还《未成年人保护法》呢。”

“啧，老吴那么放浪不羁的人都敬让他三分，谁敢在黄老邪面前造次，我那也是年轻气盛。”沈瑾瑜上课讲话的神功已然大成，假装低头找东西，嘴巴不动都能交流。

又趁老吴不注意，偷偷摸出张试卷递了过来。

“这什么卷子？”

“晚上作业，刚发的。”

闻言周邮折试卷的手指却迟疑了下，指腹来回摩挲着边缘，最后默默对齐，把试卷夹进了书里。

老吴开始讲中午做的题，配合课件上的拓展延伸做深入练习。

上了有半节课，一直没动静的周邮忽然扯过草稿本，连笔写完一句话，推到了旁边。

期间他一直保持抬头看黑板的姿势，眼睛都没眨一下。

沈瑾瑜借着低头看卷子，辨认了一下周大帅哥的字，没看懂。

凑近了又细细研究一番，连蒙带猜，觉得他应该是写了这么一句话：

“我卷子为什么你给我？”

班级四大组八小组，收发作业是按小组来的。

这个问题说来话长，传纸条这种原始的方式不允许他娓娓道来。

沈瑾瑜深沉地斟酌一番，提笔写下了四个字：“木秀于林。”

周邮一眼就看懂了。

木秀于林，风必摧之。

他的试卷不给他，还要沈瑾瑜特地避开所有人的眼睛留。

周邮叹了口气，恨自己的秒懂。

看来就在刚过去的课间，有人盯上他，要给新同学立下马威了。

这么说刚才踢柜子的不是无意的了。

他有些烦，还以为纪律严明的省重点不屑于搞这些幺蛾子呢。

沈瑾瑜也不知道他理没理解，从侧面看见周邮短促地笑了一下，没事人一样又继续听课去了。

要是边哥在就好了。

沈瑾瑜扼腕，他学习是不错，但在“如何处理矛盾”这门课程上是一点建树也没有。

周邮才转进来，他原本是想罩着新同学的，眼下弄巧成拙，直接把人推上了男生对立面。

1班的班级生态说简单也简单，大家平时都忙学习，并抽不出什么精力来作妖；但说复杂也复杂，拉帮结派、小团体无处不在。

像董凡那样的，沈瑾瑜不太喜欢他什么都要乱插一脚的“种萝卜”行为，念在是一个班的勉强相处着，说不上关系好，也谈不上互看不爽。

但江边不一样，也许是因为他成绩好得一骑绝尘，让人很难产生一较高下的欲望，而即使在别的地方压过他也怪没劲的——1班的人最看重的还是成绩。

沈瑾瑜想：虽然边哥偶尔b得人神共愤，但是不得不说，他b得人心服口服。

尤其真遇上事，他也不带怂的，可谓文武兼备。

老吴讲题他有一搭没一搭地听着，也提不起精神偷摸写作业，兀自为周邮多舛的命运惆怅了一会儿。

偏巧这位哥自己不放在心上，人是挺帅，就是见识太少，缺乏校园“邪恶”势力的毒打。

沈瑾瑜把周邮划入了“傻白甜”的圈圈里，焦虑得坐立难安，趁老吴转身写板书，麻利儿掏出手机给江边发微信求救：

“边哥，这里有个帅哥要被董凡欺负了，请问我该怎么救他？”

江边坐在病床上，对着老吴传过来的题头脑风暴，左手偶尔演算几下。

隔壁一小孩儿正闹着要买奥特曼，他妈妈一脸歉意地看向江边，努力安抚着熊孩子：“哥哥在学习呢，咱们不吵哥哥好吗？”

可这边还没消停，另一位“吵哥哥”的人又来了。

江边思路被打断，正愁没处撒气，解锁手机啪啪打字，手指在键盘上按出了残影。

沈瑾瑜兜里一声细微震动，他赶紧低头查看，就见江边惜字如金地给他回道：

“认栽。”

江边备忘录：

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