另一件没敢说出口的事，就是空出来的周六，不是言讷找她，而是她找言讷。

言讷和乐晓之是高中同班同学兼同党，两人还一同考上景大。

言讷原本叫言敏，与哥哥言行的名字，一同取自《论语》的‘讷于言而敏于行’。

言父言母由衷祈盼儿子言行一致、内外兼修，女儿思维活跃、行动敏捷。

言敏果真不负众望，小学入学前就已成为振臂一呼、雷厉风行的街区小霸王。

言母觉得言敏好像敏捷得过了头，且正往诡异的方向挺进，便又为女儿改名言讷，盼她每每听到自己名字，都能谨言慎行。

她改名以后，言行便称呼她为木讷妹，希望她少说点话；言讷也不甘示弱，称言行为一致哥，希望他说到做到。

对于这个名字，言讷不止一次向乐晓之吐槽，说她长这么大，有叫她言内的，有叫她言纳的，竟还有叫言言内的，她都无语死了。

当然，乐晓之绝不会告诉她，自己初听这名字，第一反应是：盐呢？

话说回来，两人虽不同系，言讷却很黏乐晓之，黏到言行都要怀疑妹妹的性取向。

二人的聊天记录，要按日期查找，都没有超过两天的灰色数字。

可这一次——

乐晓之打开微信，和言讷的对话还停留在周三。

言讷说找她有事，她应好，两人一直未约时间，等她周五给言讷发微信，她的微信却被言讷给拉黑了？

她原想着去言讷寝室找人，又寻思言讷寝室里万一有其他人在，两人还得下楼说，万一言讷不配合，把她推出门去，再来个反手锁门？

基于她对言讷的了解，言讷反手锁门的概率极大。

她加过言讷同宿舍的室友，打听到言讷这周不回家，于是等到下午四点多，估摸着言讷差不多洗好澡要回寝室，便去言讷所在的寝室楼下等。

远远看见一个女生，头型似小锥子，一手提篮，一手挽着另一个女生的胳膊，两人有说有笑地走过来。

每次都把干发帽卷成锥型的人，不是言讷，还能是谁。

乐晓之上前一步，挡住言讷。

言讷一看是乐晓之，吓了一大跳，她夹紧旁边女生的胳膊，怒冲冲地对旁边女生说，“颜卿，你别走，你今天要是走了，我跟你没完！”

颜卿把右手提的篮子倒腾到左手上，又顺走言讷手里的篮子，“你们聊。”

言讷死不放手，瞪着乐晓之，“你看看，你看看你，把颜卿吓成啥样了，颜卿都不敢站在这儿等我。”

乐晓之抱臂，好整以暇地看着，也不说话。

颜卿是二人的高中同学，同级不同班，她在实验班，常年稳拿全级第一，是家长口中的‘别人家孩子’，老师眼中的宠儿，同学心中的学霸。

她不读死书，德智体全面发展，钢琴十级，小提琴十级，英语比赛、演讲比赛等各大比赛都有她的身影。

作为众人难以望其项背的存在，颜卿的性格竟还没得挑，她乐于助人，团结同学，集体荣誉感非常强，几乎是个六边形战士。

与颜卿一对比，乐晓之多少有点孤傲不群了。

二人本来毫无交集，除了高一下半学期，学校组织的一场演讲比赛，本该稳拿第一的颜卿，竟输给了从不参加学校活动、这次却积极报名的乐晓之。

本次比赛的前三名，都有资格参加市里的演讲比赛，乐晓之得知情况，竟反常地退出报名，这引起第二名颜卿的注意。

某天课间十分钟，颜卿来找乐晓之，二人在楼梯间说过什么，旁人无从得知。

直到上课铃响，二人仍未回到教室，等乐晓之进教室之际，后面跟着的颜卿已是眼泪汪汪，拽着乐晓之胳膊，似是不让她进教室。

乐晓之也因此在景陵一中一战成名。

颜卿是学霸，那乐晓之就是欺男霸女的校霸。

更巧的是，言讷和颜卿报了景大的同一专业，后来二人还分到同一宿舍。

当年之事，言讷说不好奇是假的。可她问乐晓之，乐晓之让她找颜卿聊；她问颜卿，颜卿又让她去找乐晓之聊，所以直到今天，言讷都不知悉二人当年到底说了什么。

她几欲组局，想撮合二人握手言和，不是乐晓之婉拒，就是颜卿回绝。

在言讷看来，乐晓之好欺负，颜卿呢，性子也是极好，这两人却不对付，她真是百思不得其解。

乐晓之直截了当：“我找你有事，我们单独聊聊。”

言讷两手叉腰，“我们有什么好单独聊的！再说了，要真有什么事，你就站这儿和我说。”

语罢，她指指天，又指指地，“我言讷行得端，坐得正，没什么好遮遮掩掩，”她还剁了跺脚，“就在这儿，我们一次性说个清楚！”

“真的吗？”乐晓之问言讷，脸上少见地忸怩。

言讷瞧见，更是神气扬扬，下巴高高抬起，目不斜视地哼了两声，算作回答。

“也行吧，”乐晓之清了清嗓子，声音忽然放大一个分贝，“言讷，你上次说你喜欢——”

不等乐晓之说完，言讷已捂住乐晓之的嘴，把乐晓之往某个角落里拖。

看着渐行渐远的二人，颜卿摇摇头，提着两个篮子上楼了。

“你怎么突然提这茬！”言讷瞪她。

“你不是行得端，坐得正么，有什么不能说的？”乐晓之掰开言讷的手。

“你还好意思提这茬！”言讷两眼快要冒火，掐住乐晓之脖子使劲摇，摇她像摇存钱罐。

言讷小小一个，是肩不能扛手不能提，猛地化身大力士，乐晓之终有切肤之感：她这次真是惹怒言讷了！

乐晓之拽言讷的手，“你先说什么事行不行，就是死，好歹让我死个明白！”

言讷松开手，改揪乐晓之衣领，“我问你，我之前和你说，我喜欢一个人，是谁？”

乐晓之揉揉脖子，凭二人交情，这问题简单到她都不想回答，“不是Y2么？”

“那Y1是谁？”言讷问。

“应承呗！我们高中同一级，十二班那个。”

不知是哪个字刺到了言讷，她整个人直接扑了上去。

*

年少的喜欢，简单又纯粹，上高一时，有次言讷和乐晓之同去卫生间，楼梯转角时碰到个人，他撑着手指转篮球，边上楼边转，上了一层，篮球还在指尖飞舞。

那一刻，言讷就陷进去了。

她恨不得化身篮球，在应承的掌中起舞。

接下来的一周，言讷的碎碎念，皆围绕应承展开。

应承在十二班，十二班是普通班，他的成绩虽在班里垫底，却被封为十二班的‘三好学生’，因其脸长得好，人性格好，球打得好。

而应承交友的原则也有三不：不拒绝、不接受、不主动。

言讷晓得后，既失意于那无疾而终的单恋，又想为这份单恋做点什么。

乐晓之见她形容悲戚，以为她要去剪头发。

不料言讷目怔口呆，像第一天认识乐晓之一样，“为什么喜欢一个人，却要伤害自己呢，虽然我头发的发质没你好，但也不至于作践自己吧？”

剪个头发，都能说成作践自己，乐晓之对她肃然起敬，“看来喜欢应承，也不全是坏处。”

言讷拍板决定，“那就写封情书吧。”

乐晓之：……

夜晚总能勾起文人诸多妙思，于是言讷选择在晚自习写情书，一个本子，写了撕，撕了写，乐晓之只答应帮她望风，其余并不插手。

言讷不知道写什么，她自觉一切尽在不言中，于是想让乐晓之给她参谋，或者写好后让乐晓之帮她改。

乐晓之严词拒绝：她的午饭并不便宜，她不想下了晚自习，就见到中午吃的饭。

言讷恼羞成怒，下笔如有神，三个晚自习过去，笔都没停过。

当然，乐晓之的头也没偏过，更谈不上什么偷看了。

言讷写完情书，发起愁来，这东西要怎么送到应承手里呢？

乐晓之自告奋勇，“我去送。”

言讷半信半疑，写情书的时候，乐晓之无动于衷，送情书的时候，乐晓之突献殷勤，莫非其中有诈？

乐晓之在言讷耳边说了几句，言讷的表情一言难尽，“这……这能行么？”

“如果他连人话都听不懂，为了你的下一代着想，请立即终止这段单恋吧。”

言讷推她胳膊，“你帮我送情书，打的什么主意？”

“当然是为了你好，不忍见你受相思之苦，”乐晓之说得情真意切，言讷反而不好意思。

乐晓之又道：“这一周你都嚷嚷着心烦，想回家躺半个月治情伤。我把情书一送，顺道拐去教师办公室，打小报告说你早恋。到时言姨言叔亲自来接你，你就能在家休养半个月，甚至更长时间，多好呀，你说呢？”

言讷的一双眸子盛满惊惧，两手探进乐晓之桌舱里翻情书。

乐晓之敢这么说，自是做好万全准备，任言讷哭嚎喊叫都无用。

第二天上午，最后一节课前的课间休息，乐晓之去了十二班。

十二班前后门都开着，应承个子高，坐在最后一排，只要乐晓之在后门喊一声，应承很快就能过来。

她的视线扫过去，俩个女生围着应承，一个羞羞答答，一个豪爽泼辣。

乐晓之忽然改了主意。

她走到前门，敲敲临近门的课桌，说找应承。

坐第一桌的男生，正趴着身子补觉，被她这么一敲，激得霍然起身，高喊起立。

班里陷入几秒死寂，随后哄堂大笑。

男生挠挠头，脸红到脖子根，看向始作俑者，“你，你干什么？”

乐晓之自报姓名，说要找应承。

男生转身，扯着嗓子喊，“应承，乐晓之找你。”

班上再次陷入死寂，几秒后，拍桌的拍桌，吹口哨的吹口哨，吆喝的吆喝，于阵阵鬼叫声中，应承稀里糊涂地来到前门。

应承在前，和他要好的几个男生，跟在后面，全没个正型，应承两个肩膀各撑两个脑袋，还有一个直接站到讲台边，头架在应承头上，一副等着看好戏的样子。

乐晓之从口袋里掏出零钱，数了个数，塞到应承手里。

“昨天下午，学校门口那家书店，我买人教版的精讲精练，就在第三排书架第二层靠左手边，因钱没带够，你借我九块九，现在还你。”

应承迷蒙蒙的，昨天下午……

他好像没去过书店，他哎了一声，脚刚踏出门，上课铃就响了。

一个男生抢走他手里的钱，调侃道：“泡妞还得看我们承哥哪，还借人九块九，啥意思，长长久久是不是？”

“有误会，你把钱还我，下课了我还得再找她一趟。”

“还找她？”男生一甩手，钱刷刷响，“果然还得看我们承哥！高，真是高啊！”

应承百口莫辩，几番争斗才把钱抢回来。

乐晓之说得有鼻子有眼，搞得他记忆错乱一样，他潜心回顾昨日之事，以致最后一节课，一个字都没听进去。

熬到下课铃响，应承跑去四班，乐晓之早走了，他便去了学校门口的书店。

在店里转了好几圈，心情越发烦躁，他停到第三排书架第二层靠左手边，随手拿起一本精讲精练，胡乱翻页，还是想不起来曾到过这里，又泄愤似的翻了几本，有个东西从某一本精讲精练里掉出来。

是一封信。

应承捡起来，揣进兜里，风一般逃走。

第三天上午，第二节课的课间，应承来找乐晓之。

乐晓之正低头写字，一看是应承，从桌兜里掏出个本子，走到门口递给应承。

应承接过，本子封面写着：错题集。

乐晓之说：“错题集先借你看，下午还我。”

应承拿着错题集，像是碰了一鼻子灰，回到十二班。

下午放学，大部分学生已离开教室，去食堂吃饭，应承赶在这个点又来了。

他客气道谢，乐晓之接过本子，不客气地回了句不客气。

乐晓之回到座位上，把错题集丢给言讷，“我猜本子里某一页，写了应承的答案。你自己看，或者你撕下来，再自己看。”

言讷拉住乐晓之的手，压着乐晓之坐下，“我就不，我要你先看。你说过的，除了那件事，其他事都得让着我。”

言讷把本子推到乐晓之面前，“我要你念给我听。”

她胸有成竹的样子，好像笃定应承会答应一样。

乐晓之想起应承拈花惹草的样子，面上更是一沉，她从第一页开始翻，翻得很慢，看起来并不是很想知道答案。

言讷笑吟吟，坐在她跟前也不催，等人开口。

乐晓之翻到最后一页，有字。

她没念。

言讷凑过去看，轻轻笑了。

她捧着那页纸，像捧着什么稀世珍宝，开怀极了。

言讷自言自语：“我赠他九块九，他还我999个好字，长长久久。”

得到应承的肯定，言讷竟见好就收，两人虽再无联系，但言讷每日喜笑颜开，还和乐晓之约定，以后提起应承须以Y代称。

直到两周后，乐晓之告诉了言讷另一件事。

毫不夸张得说，这件事，不仅成为言讷和应承感情的分水岭，也几乎成为她人生的分水岭。