十点半，季总跟廖工走了，盛老师把大家召集到会议室，说下午“微波消解仪”的工程师会过来，所以有效磷项目暂停，今天先进行有关土壤中金属元素检测的培训课。

“今天我们讲一下这次资质认定申请中，原本最难的实验部分，土壤的金属元素检测。

“之所以说‘原本’，是因为刚才你们季总提出，想给这次资质认定申请多增加一些项目，比如需要联合使用‘离子色谱’和‘电感耦合等离子体质谱仪’的金属形态分析，还有，涉及‘气象色谱质谱联用仪’的，有机化合物定性定量分析，之类。

“这些有点难搞，不过目前还没有确定，我们先按原来的，从‘王水回流微波消解法’做起，测土壤的几个金属元素含量，铅铬镉锌铜镍锰，还有砷汞硒。

“主要用到的仪器有，微波消解仪，原子吸收光谱仪，还有原子荧光光谱仪。

“目前这几台仪器大家都还没有得培训过，厂家的仪器工程师应该是这两天会陆续过来，我们大家可以提前预习一下。

“这几台仪器都不便宜。其中原子吸收是美国进口的，好像要70多万吧，对吗小祝？”

盛老师转头问祝凯旋。

“是的，原子吸收73万，原子荧光国产的，52万。”

“得两套房子的首付了。

“说起这土壤中金属元素的检测，我想通过跟大家分享一下我女儿的一些小故事，来进行讲解。”

赵凝欣发现盛老师讲课比较喜欢带上她女儿。

中学时代有些老师也这样。

“我女儿是学法律的，现在是一名检察官，大约初中的时候有人问她，长大了想不想跟妈妈一样，做一名化学分析员？她当时嗤之以鼻。”

盛老师说到这里可能想起来当时的情状，不免失笑摇头。

“真是小孩子，她说，我看过妈妈的工作，很无聊的，我才不要呢。

“有一次带她来我们实验室玩，我指着当时摆在实验台上的一袋土壤样品问她，你知道这里面含有多少铅元素吗？”

她瞥了一眼，漫不经心地回答说：“不知道。”脸上分明还写着没说出来的后半句“我也不想知道。”

我继续问，试图勾起她的兴趣：“那如果妈妈很想知道，也必须知道，你能有什么办法帮我测算出来吗？”

她当时果然来了点兴趣，多看了几眼那袋土壤样品，皱眉想了想，但很快颇不耐烦地回答说：“我又没学过，我怎么知道。那不然你告诉我，铅元素长什么样子，我帮你翻翻看，数一下有多少？”

当时旁边的叔叔阿姨都笑了。

我摸了摸她的脑袋，笑说：“诶～你还算摸到了点门道，如果是一盆绿豆里面混杂着几颗红豆，你当然能轻易把红豆挑出来了，但是这土壤样品里的铅元素，以各种各样的形态融合在里面，肉眼无法分辨，而且每千克土壤里面才有几十毫克的量，你怎么翻得出来？”

我女儿当时沉默了一会儿，问：“那要怎么测？”

于是我告诉她，可以用光来检测。

她当时一脸惊奇：“光也能用来检测元素的含量？怎么测？”

我就笑说，你别急，听我慢慢跟你解释。

首先呢，就好比给同学们发糖吃，你喜欢吃橙子味的，有的同学又喜欢吃巧克力味的。

对于各元素的“基态原子”其实也差不多，就拿铅元素来说，它的基态原子就对217纳米波长的光很感兴趣，很敏感，吸收得很好，而其它元素的基态原子则对217纳米的光不怎么感兴趣，所以即使被照射到也不吸收。

于是呢，当我们想要检测样品溶液中的铅元素含量有多少，就可以给“原子吸收光谱仪”换上铅元素专用的“空心阴极灯”，做为光源，让其发射出来的光照射穿过一堆基态原子。

其中铅元素的基态原子会对该光线产生吸收，吸收后剩余的光进入检测器，光信号转换成电信号，经电脑处理后就可以得知该光线被吸收了多少，再经计算就可以得知铅元素的浓度是多少。

因为根据朗伯比尔定律，被吸收的光强度，也就是吸光度，跟待测元素的浓度成正比，公式为A=lg（1/T）=Kbc。

其中A是吸光度，T是透射比，K是摩尔吸光系数，c是吸光物质的浓度，b是吸收层的厚度。（lg为对数）。

那再倒回来说，我们想要检测土壤中的金属元素，首先需要把土壤中的铅，铬，镉等元素溶解出来，那具体要怎么样做呢？

由于土壤是一种成分比较复杂的基质，普通的酸溶液没办法将里面的金属元素很好地溶解出来，我们需要用到王水，也就是按照1：3配比的，浓硝酸，加浓盐酸的混合溶液。

王水已经很强了，但其实还不够，为了缩短反应时间，提高效率，还有减少样品损失，我们还需要用到“微波消解仪”，来给试样提供一个高温高压，稳定安全的反应环境。

更具体的操作步骤，我们可以详见标准规范?土壤质量，重金属测定，王水回流消解原子吸收法NY/T1613-2008?。

土壤样品经过王水消解，再转移，定容，过滤，得到澄清的样品溶液，就可以拿去用原子吸收光谱仪来进行检测了。