陈东也在海里玩得不亦乐乎，温度虽然比水面低，但从海底向上望去，水面在阳光的照射下波光粼粼，梦幻得就像泡沫，用力点都怕戳破，连做梦都找不到这样的素材。

陈东把自己看见的都录了下来，打算分享给爱丽丝公主看，但转念一想，公主的弟弟也在呢，公主怎么会看不见这样的景色呢。陈东为了把可视窗对着水面，自己躺在舱门，刚好老师在他的上方，握方向盘的手一紧，这都什么人！菲力还在往上转，陈东就躺着往下沉了，那个亨利竟然和杜巴清竟然在比快，跑得真溜！最乖的竟然是年纪最小的王子殿下！

小星辰在老师的提醒下，很快就稳住机身，因为还未教怎样前进，所以小星辰和陈东也慢慢往下沉，但他也很好奇地摇着方向盘，到处张望。

老师：“全部都有，立刻都坐回位置，不准再跑，等到下一步指示！”

虽然很扫兴，但全部人都很迅速坐好了，因为不能舱内有天空城同款的调节温度涂层，所以位置上要比视线窗暖呼一点，视窗刮一直默默工作，在这么安静的环境，显得有点突兀。

老师假咳一声，“所有同学听着！方向盘前推向前，更正，是方向陀，它向前推就是向前，顺时针是向右，逆时针是向左，不能直接倒开，掉头就完全顺时针，或者完全逆时针，

向上是向座位方向拉方向陀，下潜右下脚有一个下踩的脚踏，一直踩着就是一直下潜。初学者速度不能超过2海里，如果遇到障碍物来不及躲避，座位左扶手有一个盖住的摇杆，打开往外拉，可以随便角度转动，摇杆的顶端方向就是空气弹的方向，没多大的攻击力，但反作用力可以让潜艇最快往反方向撤，可以紧急避险。”

“现在，你们都集合排成一条线，马上执行。”

离老师最近的是小星辰殿下，其次是陈东，老师的说话很清楚，两人都以最快的速度来到老师面前，在最上面的菲力竟然比其他人反应还快的回来，排在陈东旁边，小星辰殿下的三个好友，也很快停在殿下旁边，约翰和布朗也没有走远，等他们都拍好后，亨利和杜巴清才从远方匆匆赶来。

老师眼镜盯着这两人，觉得应该给他们更多的训练才配得上他们的体力。

就众人都排好后，很巧地，有一群泛金色的鱼群旋转避开他们，在他们，面前很有节律地游过，如果一两尾刚好从自己面前游过，是可爱，但一群鱼，在明净的海水中，用几乎同一个大动作旋转，就非常震撼了。

除了老师要维持自己严师的形象，其他同学都看得目不转睛的。尤其是鱼群绕着他们，造成巨大定向水流，一群人都被带得东倒西歪的，陈东还看见有几条试探性地咬了下潜艇的机身，在没有能下嘴的地方后，又迅速跟着队伍游走，幸好小潜艇的稳定系统，只要坐在位置上，在几个轻微的旋转后，机身就自动稳住了。

老师在亨利那边叫众人一条线跟着自己，其余四位老师在两旁护着。

这个海域不是目的地，而是离港口很近的海域，有接近百米深，他们在在这个凌国官方表示安全的区域练习。等校委会正式下发潜水设备，其他学校需要练习，也是开发这个区域。

这接近百米，其实是一个巨型蘑菇型的礁石上，不是说礁石表面像蘑菇一样光滑，而是这个巨大得像几公顷地一样的礁石，其实是由一个“柄”支撑。

老师带着“小鸡们”，在礁石上方，和他们说明，“如果海地面是这样，小潜艇是完全不能停泊的，必须让船悬浮在海水中，自己换成潜水衣上去。

但必须注意，下面的礁石，长满了不同种类的珊瑚，不同的寄居在珊瑚中的海底生物，你们第一个要注意就是，珊瑚本身有非常坚硬的老珊瑚，也有刚刚形成，非常易碎的。如果你们一脚就踩上去，有三种可能，一，被老珊瑚撞个骨折，老珊瑚非常硬，而且在海里，你们的对于撞击感是被大大削弱，这就导致你们判断不出下脚的力度，以及你们不小心摔倒后的伤情判断。二，刺伤，因为新的珊瑚很易碎，但他们不是碎成沙子，而是更多尖刺的小碎片，这些碎片一点都不脆弱，甚至像玻璃一样，坚利得很。”

“你们需要以俯身的姿势，用手去捉着珊瑚游动。除非你们看见海沙，海沙是要比珊瑚安全很多的存在。”

说到这里，老师隐秘一笑：“就是要小心踩到什么小可爱，咬你一口。老师们已经在实验潜水衣的牢固度，大概率，是被咬一口，衣服都不带破的，但里面的血肉肯定因为受到压强而破了，血不一定流出来，但一定都套在潜水衣里，

如果你们有流血情况，不要犹豫，第一时间返航，血腥味会引来肉食鱼类。

对此我们有更好的建议，校委会的潜水设备有鱼叉和耙，你们可以用这两样，在海底定住身型。”

小队伍还在海水中定住，但对下面的礁石带，已经又了畏惧感了。

老师对此非常满意，他继续说：“如果你们在潜水衣破掉后还想坚持，就要注意，深海鱼都或多或少带毒素，和陆地上的规律不同，已经不是颜色越艳丽毒性越大，你们要注意，甚至没有几个颜色的章鱼、水母都可能带毒的。特别要警惕带刺针的。如果看不清或者不清楚是什么鱼类，就都不要招惹。”

老师正把自己知道的都说给他们听，这时候，他们头顶游过几条和潜艇差不多大的鲨鱼，他们的出现，比小潜艇还让小鱼受到惊吓。不是赶紧组团游走，就是赶紧用高频的尾巴，窜进珊瑚丛中。

探险队的几人就看见鲨鱼用很快的游泳速度，咬上鱼群里的鱼，不过它们不是第一时间就吃掉，而是让鱼或受伤失去行动力，或死掉悬浮在水里。很快，小朋友们的头上，很快就明显的渗成浅红色。在水中半死不活的鱼，就越来愈多了。

这个时候，鲨鱼才听下捉捕鱼群的动作，进而吃刚刚咬下的鱼。新鲜的很。于是很快，小朋友们头上方不但有浅红色的血，还有残破的小鱼，以及几条已经不想再吃东西的鲨鱼。

老师发现了他们的目不转睛，也顺势介绍道：“如果你们呢有遇到游泳速度快，而且非常具有攻击性的鱼类，你们可以用手上的鱼叉恫吓他们，或者用灯光阻碍他们行动的速度。甚至搜集它们的食物，一次过放出，或者刺伤小鱼，用小鱼的血腥味，引开他们的注意。”

陈东把弹射类的武器也记录起来，等实验后就把做法和用料放在群里，给他们参考。

而且看来萤火虫真的很有必要呢。用来引开鲨鱼也可以的。后面陈东把这个放在群里，众人表示，如果要带的东西足够，他们也想看看传说中的萤火虫。